20 NOVEMBRE 2009 TEATRO BONCI DI CESENA

Premiazione e motivazione

Nell’ambito del FESTIVAL NAZIONALE DEL TEATRO SCOLASTICO Elisabetta Turroni, XII EDIZIONE, il nostro Liceo ha ricevuto il riconoscimento della “segnalazione” per il lavoro teatrale “Il prato altrui”, rappresentato a scuola ed alle Rassegne nazionali, su testo scritto dagli alunni delle classi 1F e 2F dell’anno scolastico 2007-2008.

E’ questo un ulteriore riconoscimento al lavoro svolto dalle classi e dagli attori-alunni che hanno rappresentato l’allestimento teatrale, nell’ambito delle attività didattiche ed artistiche del Liceo. Il riconoscimento è di grande prestigio se messo in relazione alla partecipazione elevata di scuole (oltre 150) provenienti da tutta Italia, tanto da far ritenere questo Festival come il più importante a livello nazionale.
La manifestazione si è svolta a Cesena il giorno 28 novembre alla presenza di un qualificato pubblico e di personalità del mondo della cultura, dell’arte e dell’amministrazione comunale di Cesena.
Di seguito la motivazione del premio: “II Gruppo teatrale ha privilegiato un lavoro di scrittura creativa da parte degli stessi allievi che così sono gli autori del testo, dimostrando un`attenzione particolare per le problematiche giovanili. “Il prato altrui” infatti legge la realtà sociale che ci circonda e alcune grandi questioni che si manifestano in essa (maternità, omosessualità, ecc.), con gli occhi dei giovani protagonisti.”

2006: LE SBARRE DENTRO

Le immagini dello spettacolo

LA PROPOSTA DIDATTICA

Nell'archivio nazionale del Ministero

Il “Tedone” ha ottenuto il riconoscimento dell’inserimento nel GOLD nazionale delle migliori pratiche didattiche del progetto ”Costruiamo il nostro teatro”, per la scrittura di un’opera teatrale da parte di due classi del nostro Liceo.

Le esperienze GOLD sono inserite, dopo adeguata selezione delle proposte più qualificanti ed innovative, nell’archivio del Ministero, attualmente in numero di 100, quale suggerimento a tutte le scuole per lo sviluppo di progetti innovativi della didattica.
Nel 2004 fu selezionata ed inserita l‘esperienza relativa alla costruzione del testo di “Pagnottella”, scritto l’anno precedente e rappresentato il 2005, la proposta è reperibile al sito:http://gold.indire.it/nuovo/gen/show-s.php?ObjectID=BDP-GOLD00000000001C9312.

Di  seguito riportiamo parte della relazione di documentazione dell’esperienza, che descrive lo sviluppo dell’iniziativa nel corso dell’a. sc. 2002/03.

2004: FINANZIATA LA RASSEGNA DI TEATRO E MUSICA

Il Tedone realizza due rassegne per le scuole del territorio

Dalla comunicazione ai Dirigenti scolastici:

“Nell’ambito dei Progetti PON finanziati con fondi FSE la nostra Scuola ha ottenuto l’approvazione ed il finanziamento per il prossimo anno scolastico, fra gli altri, di due progetti della misura 3.2, progetti che mirano alla prevenzione e riduzione della dispersione scolastica. Il settore di intervento dei due progetti è l’esperienza teatrale e la musica come forme di rimotivazione e promozione dell’attività formativa, attraverso la creatività ed il protagonismo studentesco. Lo specifico dei due progetti è costituito dalla organizzazione e realizzazione di una rassegna che consenta alle scuole del territorio di utilizzare forme autonome di comunicazione attraverso il teatro e la musica e per sottolineare la capacità dei ragazzi/giovani di esibirsi in manifestazioni pubbliche per confrontarsi ed esprimersi in attività creative.

2003: UN PON PER PREVENIRE LA DISPERSIONE SCOLASTICA

Il “Tedone” realizza un progetto di prevenzione utilizzando l’attività teatrale

Dalla proposta di attuazione del Progetto:Pur avendo una tradizione di attività teatrale e di rappresentazioni di lavori anche dialettali, Ruvo attualmente non dispone di una sala pubblica o privata che possa dare la possibilità ai giovani del liceo o di altre scuole ed associazioni di allestire lavori teatrali. Il Liceo è l’unica istituzione che dispone di uno spazio adeguato (auditorium) che può essere utilizzato per la promozione teatrale e per la realizzazione di spettacoli.
La scuola intende anche valorizzare le competenze acquisite con le precedenti esperienze di attività teatrale, sostenuta da competenze interne di docenti che hanno una lunga e comprovata capacità nel settore, come dimostrato dall’allestimento ogni anno di due lavori rappresentati a scuola ed in rassegne nazionali, con lusinghieri risultati.

IL TEATRO EDUCATIVO

L’IMPEGNO DEL “TEDONE” PER I GIOVANI E PER IL TERRITORIO

"Pagnottella", "Le sbarre dentro", "Alien-azione," "Con quali occhi?" "Il prato altrui", "Uguale… è diverso!", "San Bloblè", "Villa Morgana", "Un fiocco color pervinca", "Kinaiyahan": da alcuni anni al Liceo Scientifico “O.Tedone” il teatro è sempre più pensato e realizzato a misura di studente.
All’allestimento di opere d’autore si è infatti affiancata la sfida di un teatro che parte dai ragazzi e dà forma “drammatica” ai loro disagi, problemi, sogni, impegnandoli non solo come “attori”, ma come “cre-attori”.
Il plurale è d’obbligo, perché questi testi non sono il frutto del lavoro solitario di singoli studenti creativi e capaci, ma il punto d’arrivo di percorsi didattici lunghi ed articolati che coinvolgono fino a 50 studenti.

L'ESPERIENZA DEL TEATRO AL CENTRO DEL POF

Il teatro nel progetto formativo

Nel Liceo "Tedone" il teatro ha rappresentato una scelta didattica ed educativa strategica per la realizzazione della offerta formativa. Negli ultimi 20 anni è andata crescendo l'attenzione e l'impegno di docenti ed alunni per le attività teatrali ritenute essenziali per una crescita umana, sociale ed artistico-culturale degli alunni. Tale scelta ha trovato conferma nella formulazione del POF (Piano dell'offerta formativa della scuola) e nella definizione dell'elenco delle attività annuali che hanno dedicato ampio spazio al teatro scolastico.

I LAVORI TEATRALI ALLESTITI DAL TEDONE

L'elenco dei lavori messi in scena dal 1990


1990-91
titolo: LUCREZIADE
testo: FRANCO VANGI
regia: Vangi Franco

1991-92
titolo: LA PASSIONE DI CRISTO
testo: JACOPONE DA TODI
regia: Deandri

ENCOMIO AL PRATO ALTRUI

Riceviamo dal Dirigente dell'USP 

In data 13 Luglio 2009 il Dirigente dell'Ufficio Scolastico Provinciale di Bari ha trasmesso al Dirigente Scolastico del "Tedone" una lettera di encomio per il brillante risultato del gruppo teatrale del "Tedone", preparato dalla Prof.ssa Valente, alle rassegne nazionali con il lavoro "Il prato altrui".

2005: PAGNOTTELLA

Le immagini dello spettacolo

Lo spettacolo "Pagnottella" è stato realizzato nell'anno scolastico 2004/05. La locandina evidenzia la partecipazione di numerosi alunni-attori alla realizzazione dello spettacolo. Il Premio "Sipario@Scuola" è uno dei tanti attribuiti al gruppo. Dall'esperienza dell'allestimento del lavoro si pensò alla realizzazione di una Rassegna teatrale allestita dal TEDONE ed allargata alle scuole del territorio.

VETRINA DELLE ECCELLENZE USR PUGLIA

Dal sito istituzionale

L'Ufficio Regionale Scolastico della Puglia ha inserito nella "Vetrina delle eccellenze e delle Buone pratiche" il brillante risultato del gruppo teatrale del "Tedone", preparato dalla Prof.ssa Valente, alle rassegne nazionali con il lavoro "Il prato altrui".

EVENTI MEMORABILI

Al Teatro Argentina di Roma il 25 ottobre 2010 i nostri alunni interpretano alcune scene di 

UGUALE ... E' DIVERSO

AL TEATRO QUIRINO DI ROMA IL FINALE DI "LE SBARRE DENTRO"

Sul palcoscenico del Quirino riproposto il nostro finale premiato nella manifestazione dell'ottobre 2006

I LAVORI TEATRALI DAGLI ANNI '90

L'attività teatrale all'inizio della sperimentazione fino al 2009

IL TEATRO: PARTECIPAZIONE ED ASCOLTO

Non solo spettatori ma attori

Per il Liceo “Tedone” il Teatro ha sempre avuto una funzione strumentale, costituendo un potente ed efficace mezzo formativo e culturale; l'obiettivo del laboratorio teatrale è stato quindi, da un lato, la crescita personale e l'arricchimento culturale degli studenti; dall'altro, un'azione di sensibilizzazione, perché possano accostarsi al Teatro come fruitori critici ed interessati, come spettatori consapevoli del complesso gioco di fattori che sostanziano, variamente combinandosi, l'evento teatrale.

DAL TEATRO ALLA RASSEGNA

La nostra idea di teatro

La scelta di promuovere esperienze teatrali e di favorire la partecipazione degli alunni alle rappresentazioni interne ed esterne alla scuola è il risultato di una opzione formativa e didattica non solo allineata alle peculiarità della autonomia scolastica, ma ispirata anche alla idea di una formazione che intende valorizzare le esperienze dirette e stimolare la creatività, come mezzo di crescita dei giovani. Si discute molto sulla funzione della scuola nella società e sulle metodologie educative per abituare gli alunni alla cittadinanza attiva, molte volte eccedendo in verbalismi e teoremi lontani dalla realtà dei ragazzi, che sviluppano abitudini ed assumono atteggiamenti dalla maggior parte dichiarati spesso non condivisibili.

IL NOSTRO PREMIO DECENNALE

Comunicazione dell'assegnazione della coppa del DECENNALE con relativa graduatoria

PRESENTAZIONE DEI LAVORI TEATRALI

Prima dello spettacolo

In aggiunta ai lavori teatrali, di cui si riportano stralci dei testi in altra sezione, riportiamo parte delle presentazioni fatte in sala per illustrare i lavori allestiti negli altri anni.

IL SUICIDA
L’opera, composta nel 1928 dal russo Nikolaj Erdman, è stata definita “la più straordinaria delle satire fiorite dopo la Rivoluzione, negli anni Venti e Trenta”, e proprio per questo, in Unione Sovietica le è stato sistematicamente negato il permesso di rappresentazione.
La riduzione e l’adattamento che abbiamo realizzato noi, mirano però a decontestualizzare l’opera, ambientandola in una situazione diversa da quella del regime sovietico, più vicina a noi nel tempo, nello spazio e nelle problematiche.

TEATRO BONCI CESENA

Ancora un prestigioso riconoscimento al lavoro teatrale del 2009 allestito dal Liceo "Tedone".

"Il prato altrui" ha ottenuto una menzione speciale il 28 novembre del 2009, nell'ambito delle premiazioni del concorso del FESTIVAL NAZIONALE DEL TEATRO SCOLASTICO "ELISABETTA TURRONI", al teatro Bonci di Cesena. I complimenti più calorosi al gruppo che ha scritto il testo ed a quello che ha messo in scena il lavoro. Ma soprattutto alla Prof.ssa Teresa Valente, regista ed animatrice dei due gruppi.

I SUCCESSI - I PREMI E LE ATTESTAZIONI RICEVUTI

I SUCCESSI DEL TEDONE IN CAMPO TEATRALE

• Inserimento nel GOLD nazionale delle migliori pratiche didattiche del progetto “Costruiamo il nostro teatro” per la scrittura di un’opera teatrale da parte di due classi del “Tedone”.
•  Due spettacoli teatrali ogni anno (1998-2005) e musical in alcuni anni, con grande successo di pubblico.
• ANNO SCOLASTICO 2000-01: Spettacolo “LISISTRATA”:
•  Menzione speciale al Festival Nazionale del Teatro Scolastico “E. TURRONI”, presso il Teatro Bonci - Cesena.
• ANNO SCOLASTICO 2003-04: Spettacolo “BERTOLDO A CORTE”:
• Primo Premio Nazionale alla 7 ^a RASSEGNA DEL TEATRO SCUOLA DI ALTOMONTE per il miglior lavoro;
•  Menzione speciale per la migliore messa in scena alla 7 ^a RASSEGNA DEL TEATRO SCUOLA DI ALTOMONTE.

IL TEATRO COSTRUITO

Progettazione partecipazione attuazione

UN MIRACOLO DI COLLABORAZIONE

L'attività teatrale del "Tedone" ha creato una forma di partecipazione ed entusiasmo collettivi che hanno fatto sentire il Progetto "Le Muse" (realizzazione di una struttura per l'attività teatrale, referente il Prof. Vincenzo Antonio Stragapede) come il progetto di tutta la collettività. Il nuovo palcoscenico, con la trasformazione radicale della struttura dell'auditorium, ha visto la partecipazione della manodopera dei tecnici della scuola e del personale docente e non docente che hanno costruito ed assemlato pezzi, ritagliato e cucito tessuti, creato sostegni ed ancoraggi per tendaggi, bilance e schermi, hanno realizzato pavimentazioni e rivestimenti, hanno portato a termine opere di pitturazione e sistemazione attrezzi, ... hanno "costruito il nostro teatro".

Una riprova che la scuola, quando è in grado di suscitare entusiasmo e collaborazioni, ottiene miracoli che non si possono preventivare in quanto sono al di là di ogni immaginazione.

AUDITORIUM-TEATRO-OFFERTA FORMATIVA: L'ARTE

Una virtuosa coincidenza per la promozione dell'ARTE

Se alcuni alunni, al suono della campanella, scappano via senza voltarsi indietro, quelli del Liceo Scientifico “O. Tedone”, diretto dal prof. Biagio Pellegrini, ritornano volentieri anche il pomeriggio, sempre ricco di tanti progetti che rendono la scuola una vera fucina di idee, un connettore di esperienze, un laboratorio dove sperimentare percorsi culturali e formativi, ed esaltare e sprigionare quella ricchezza di talenti ed emozioni che l’universo giovanile porta dentro di sé.

La BANDA diretta dal Maestro Michele Di Puppo

Laboratori di teatro e dizione, d’informatica e multimedialità, di giornalismo e di lingua, attività sportive, partecipazione a ricerche e concorsi e tanto altro ancora, fanno del Liceo Tedone una scuola davvero all’avanguardia, non arroccata esclusivamente sul compito di diffondere il sapere e di valutarne l’acquisizione, ma capace di canalizzare le energie degli allievi, aiutandoli ad uscire dalla noia, ad interagire con la realtà, a relazionarsi con gli altri, insomma a “ saper fare”, qualche volta anche divertendosi. (Annuario 2004, pag. 139 F.M. Lorusso)

Diverse le occasioni in cui l’auditorium è diventata cassa di risonanza di iniziative tese a promuovere l’arte come espressione universale dell’uomo ed occasione per educare alla produzione ed all’ascolto.

AUDITORIUM-TEATRO-OFFERTA FORMATIVA: IL TERRITORIO

Alla scoperta del nostro ambiente, storico e geografico

Se alcuni alunni, al suono della campanella, scappano via senza voltarsi indietro, quelli del Liceo Scientifico “O. Tedone”, diretto dal prof. Biagio Pellegrini, ritornano volentieri anche il pomeriggio, sempre ricco di tanti progetti che rendono la scuola una vera fucina di idee, un connettore di esperienze, un laboratorio dove sperimentare percorsi culturali e formativi, ed esaltare e sprigionare quella ricchezza di talenti ed emozioni che l’universo giovanile porta dentro di sé.

Laboratori di teatro e dizione, d’informatica e multimedialità, di giornalismo e di lingua, attività sportive, partecipazione a ricerche e concorsi e tanto altro ancora, fanno del Liceo Tedone una scuola davvero all’avanguardia, non arroccata esclusivamente sul compito di diffondere il sapere e di valutarne l’acquisizione, ma capace di canalizzare le energie degli allievi, aiutandoli ad uscire dalla noia, ad interagire con la realtà, a relazionarsi con gli altri, insomma a “ saper fare”, qualche volta anche divertendosi. (Annuario 2004, pag. 139 F.M. Lorusso)

“Favorire una diffusione della conoscenza delle testimonianze storiche e del patrimonio artistico nazionale, sviluppando nei cittadini soprattutto nei giovani il sentimento di appartenenza ad una tradizione culturale comune di corresponsabilita’ nella tutela, accogliendo le indicazioni conclusive della Commissione per la didattica del museo e del territoro”.

La LINEA DEL TEMPO: Progetto GIANO 2003

AUDITORIUM-TEATRO-OFFERTA FORMATIVA: LA CULTURA

Approfondimenti con esperti qualificati su temi letterari e di costume

Se alcuni alunni, al suono della campanella, scappano via senza voltarsi indietro, quelli del Liceo Scientifico “O. Tedone”, diretto dal prof. Biagio Pellegrini, ritornano volentieri anche il pomeriggio, sempre ricco di tanti progetti che rendono la scuola una vera fucina di idee, un connettore di esperienze, un laboratorio dove sperimentare percorsi culturali e formativi, ed esaltare e sprigionare quella ricchezza di talenti ed emozioni che l’universo giovanile porta dentro di sé.

Laboratori di teatro e dizione, d’informatica e multimedialità, di giornalismo e di lingua, attività sportive, partecipazione a ricerche e concorsi e tanto altro ancora, fanno del Liceo Tedone una scuola davvero all’avanguardia, non arroccata esclusivamente sul compito di diffondere il sapere e di valutarne l’acquisizione, ma capace di canalizzare le energie degli allievi, aiutandoli ad uscire dalla noia, ad interagire con la realtà, a relazionarsi con gli altri, insomma a “ saper fare”, qualche volta anche divertendosi. (Annuario 2004, pag. 139 F.M. Lorusso)

Viaggio nell'Islam: Le mille ed una notte

La formazione culturale garantita nelle aule trova il suo complemento più appagante ed avvincente nelle occasioni di incontri e dibattiti con le eminenti personalità del mondo della cultura e della formazione. L’auditorium ha rappresentato lo strumento più efficace per un confronto non sviluppato solo all’interno delle mura scolastiche ma aperto al pubblico esterno per un arricchimento reciproco.

GLI ALUNNI PARTECIPANTI

Elenco parziale degli alunni che hanno scelto il teatro

Nel corso degli anni molti alunni si sono cimentati in lavori teatrali sotto la guida di diversi docenti. Alcuni allievi hanno portato avanti l'esperienza teatrale, trasformandola anche in attività artistica e con notevole successo nei teatri nazionali e in attività cinematografiche. In allegato riportiamo una tabella relativa ai lavori allestiti dalla Prof.ssa Valente (in attesa di poter raccogliere i dati sugli altri spettacoli e musical) che hanno visto il coinvolgimento di ben 303 alunni coinvolti in dieci spettacoli. Dalla tabella si nota anche la partecipazione degli aspiranti attori in un solo spettacolo o anche in cinque diversi lavori.
I dati confermano l'investimento culturale ed artistico che la scuola ha voluto fare con il progetto del "Teatro educativo".